MATES DIVERTIDAS

Continuamos aprendiendo con las mates, así que si queréis repasar algunos de los contenidos de manera divertida aquí os dejamos algunos enlaces que os pueden servir.

 EL TANQUE MATEMÁTICO  parte que pone MATE 5º Y 6º

NÚMEROS DECIMALES

MÁQUINAS Y MECANISMOS 3º ESO

Hola a todos!!
Ahí os dejo algunos enlaces de webs sobre mecanismos que os pueden servir para repasar todos los contenidos del examen y también de inspiración para el proyecto
Ánimo!!!

Maquinas y mecanismos

Máquinas y mecanismos 2

Máquinas y mecanismos 3

EMPEZAMOS UN NUEVO CURSO!!!!

Hola a todos!!
Aunque con algo de retraso, que ya llevamos un mes de clase, empezamos un nuevo curso en este blog de ciencia y tecnología, donde a lo largo del año iremos publicando información, enlaces y documentos que espero sean interesantes para todos.

MUCHO ÁNIMO A TODOS Y PENSAD QUE LA CIENCIA MOLA!!!

HAGAMOS UN CORTO!!!!

Hola a todos!!!
Os publico las normas que deben cumplir los cortos que presentareis para aprobar la Tecnología de 3º ESO:

DURACIÓN MÁXIMA: 3 minutos
SIN GUIÓN: 5 puntos
CON GUIÓN: 10 puntos

El corto puede ser mudo, sonoro, con o sin música, con o sin diálogos, .....

FORMATOS DE PRESENTACIÓN: pen drive, CD o DVD,  debidamente identificados en el exterior (se os devolverán en la entrega de notas)

FECHA LÍMITE DE PRESENTACIÓN : JUEVES 19 JUNIO (podéis entregarlo antes cuando querais)

Planos y movimientos que OBLIGATORIAMENTE DEBERÁ TENER el corto:

1. 1 plano general
2. planos medios
3. planos americanos
4. 1 plano detalle o 1 primer plano
5. 1 contrapicado
6. 1 panorámica (horizontal, vertical, oblícua, o como queráis)
7. 1 zoom o 1 travelling

Estos son los mínimos (1 de cada), podeis repetirlos o hacer cualquier otro que os resulte necesario

Si os surgen dudas o problemas podéis buscar en youtube los videos que vimos en clase:

CURSO DE LENGUAJE AUDIOVISUAL

EL LENGUAJE AUDIOVISUAL

Ánimo a todos y a ver si descubrimos un nuevo Spielberg!!!

3º ESO: DIRECTORES DE CINE

Hola a todos!!
Os publico el listado de directores sobre los que podreis hacer el trabajo de Tecnología de 3º ESO
La fecha límite para la presentación del trabajo será el  VIERNES 13 DE JUNIO
Debe presentarse a ordenador, en letra arial o garamond tamaño 12 y espacio 1,5.  Es fundamental que aparezca bibliografía y/o páginas web
El esquema del trabajo será:
1)  biografía del director
2)  filmografía (películas, productora y año producción)
3)  estudio de 2 de sus películas más importantes: ficha técnica, ficha artística, sinopsis, comentarios acerca del trabajo del director
4)  bibliografía / páginas web

Los directores sobre los que podréis trabajar son:
Alfred Hitchcock, Billy Wilder, John Ford, Stanley Kubrick, Orson Welles, Luis García Berlanga, Steven Spielberg, Martin Scorsese, Francis Ford Coppola, Tim Burton, Clint Eastwood, Howard Hawks, Charles Chaplin, George Lucas, Christopher Nolan, Luis Buñuel, Hermanos Coen, Akira Kurosawa, F. W. Murnau, Federico Fellini, Fritz Lang, Sergio Leone, Raoul Walsh, Quentin Tarantino,.....

EL TRABAJO SE HARÁ POR PAREJAS Y NO PODRÁ HABER 2 TRABAJOS SOBRE EL MISMO DIRECTOR, así que escoged pronto!!

Si quereis hacerlo sobre cualquier otro director que no aparezca en la lista, SIN PROBLEMA!!
Ánimo y a ver pelis!!!

PEDAZO DINOSAURIO!!!

Hola a todos!!
No puedo resistirme a enlazados la noticia del hallazgo de varios superdinosaurios en Argentina.. La verdad es que tendría que ser alucinante verlos vivos
Ahí teneos la noticia:

SUPERDINOSAURIO!

APRENDER A VER EL CINE

Hola a todos!
Aquí os cuelgo el enlace con varias unidades didácticas de cine que veremos en clase
Hacen referencia a aspectos teóricos y prácticos sobre el cine y su lenguaje
En unos días, cuando lo hayamos visto en clase, os enlazaré los videos de muestra sobre planos y movimientos de cámara que necesitareis para preparar el examen práctico sobre cine.
Igual descubrimos algún Spielberg entre vosotros!!

UNIDADES DIDÁCTICAS CINE

LA TECNOLOGÍA Y JAMES BOND

Hola a todos!!
Con algo de retraso sobre lo previsto, os presento una ficha - esquema para que desarrolléis el trabajo propuesto sobre las pelis de James Bond. Podéis añadir las cosas que os parezcan interesantes, pero no os olvidéis de una cuestión muy importante: hay que disfrutar de las películas!!!

FICHA – ESQUEMA TRABAJO TECNOLOGÍA 3º ESO

“LOS GADGETS DE JAMES BOND”

FICHA TÉCNICA:

-           Año producción

-          Compañía productora

-          Director

-          Productor

-          Guión

-          Director fotografía

-          Montaje

-          Dirección artística

FICHA ARTÍSTICA:

-           Actores y personajes principales

-          Actores y personajes secundarios

-          Maquillaje

-          Vestuario

-          Efectos especiales

-          Música

ESTUDIO DE INVENTOS Y/O GADGETS:

            El trabajo consiste en realizar un listado de inventos o gadgets (máquinas, medios de transporte, armas, productos químicos, etc) que aparezcan en la película que habéis seleccionado. Luego se trata de hacer un estudio de las cuestiones  científicas en la que se basan cada uno de esos artilugios, para posteriormente explicar si esos inventos tienen o han tenido alguna aplicación o uso real, bien directamente bien transformados de alguna forma. Además podréis añadir cualquier otra información, dibujo, esquema, foto, etc. que os parezca que puede ser de interés o que sirva como aclaración del texto.  

MATECUENTOS: UN CUENTO PARA CADA SEMANA

 OCHITO Y EL GUSANO DIECISÉIS PIES

Hola ¿os acordáis de mí?, me llamo Ochito, soy una araña, mi cuerpo tiene forma de 8 y además tengo 8 patas, 4 en el lado derecho y 4 en el izquierdo.

Tengo una tienda. Un día vino a mi tienda el gusano dieciseis pies a comprar calcetines.

Dieciseis pies es muy divertido, tiene 8 pies a cada lado de su cuerpo.

Le pusimos ese nombre porque lo 8 pies de un lado más los 8 del otro son 16 pies.

Cuando dieciseis pies anda mueve primero los 8 pies de un lado y luego los 8 del otro, y parece que vaya bailando por la calle.

Dieciseis pies quería calcetines de color naranja, pero en la tienda no hay tantos calcetines iguales, entonces le dije que debía comprar 8 calcetines naranjas y 8 calcetines amarillos.

A dieciseis pies no le gustó la idea ¿Cómo iba a llevar 8 calcetines de un color y 8 de otro distinto? Seguro que se reirían de él.

Le dije que hiciera una prueba y resultó que cuando andaba movía primero los 8 calcetines naranjas y luego los 8 calcetines amarillos lo que llamaba mucho la atención de todo el mundo.

Desde entonces llevar calcetines de colores diferentes está de moda en nuestro pueblo.

REPASAMOS O RELEVO

Unha boa maneira de repasar os contidos, observa todo o que sabes con estos xogos.
RELEVO DE ESPAÑA

RELEVO DE EUROPA